1.健康管理虚拟仿真教学系统，其特征在于，包括：
突发公共卫生事件知识播放讲解模块，其用于访问突发公共卫生事件知识数据库，调用突发公共卫生事件的理论知识视频并进行播放讲解；
突发公共卫生事件仿真实训模块，其用于虚拟仿真构建和展示突发公共卫生事件处理的全过程，以进一步理解与学习突发公共卫生事件知识，所述突发公共卫生事件处理的全过程包括但不限于穿脱防护服虚拟仿真单元、病家消杀虚拟仿真单元、流行病学调查虚拟仿真单元、开展疾控联防联控会议虚拟仿真单元；
突发公共卫生事件知识考核模块，其用于限时考核突发公共卫生事件的理论知识。
2.根据权利要求1所述的健康管理虚拟仿真教学系统，其特征在于，通过虚拟仿真设备操作所述突发公共卫生事件知识播放讲解模块、所述突发公共卫生事件仿真实训模块以及所述突发公共卫生事件知识考核模块，所述虚拟仿真设备包括电脑和/或VR头显，所述VR头显包括VR头盔和游戏手柄。
3.根据权利要求1所述的健康管理虚拟仿真教学系统，其特征在于，所述突发公共卫生事件仿真实训模块包括3D模型和3D场景，所述3D场景内设置有防疫物品、病者居所、隔离病房、疾控联防联控会议厅的3D模型。
4.根据权利要求2所述的健康管理虚拟仿真教学系统，其特征在于，所述突发公共卫生事件仿真实训模块包括：
穿脱防护服虚拟仿真单元，其用于虚拟仿真穿脱防护服；
病家消杀虚拟仿真单元，其用于虚拟仿真病家消杀；
流行病学调查虚拟仿真单元，其用于虚拟仿真流行病学调查；
开展疾控联防联控会议虚拟仿真单元，其用于虚拟仿真开展疾控联防联控会议。
5.根据权利要求4所述的健康管理虚拟仿真教学系统，其特征在于，所述穿脱防护服虚拟仿真单元包括：
穿脱防护服位置信息收集子单元，其用于接收用户在模拟防护服穿戴页面输入的位置信息，根据所述防疫物品的3D模型进行选择，录入用户在选择步骤和穿戴步骤的物品位置信息，所述防疫物品的3D模型包括一次性医用帽子、医用防护口罩、医用防护镜、医用防护服、一次性乳胶手套；
穿脱防护服动作信息收集子单元，其用于接收用户在模拟防护服穿戴页面输入的动作信息，根据述防疫物品的3D模型进行选择，做出相应的穿戴动作或手柄手势，录入用户在穿戴步骤的穿戴动作或手势信息；所述穿戴动作或手柄手势包括：戴帽时将头发扎好、碎发全部扣进帽中，戴口罩时捏紧金属条、穿防护服拉紧拉链、贴合好衣领门襟；其中，所述戴口罩时捏紧金属条包括手势为双手伸出食指，按压鼻部的金属条，所述穿防护服拉紧拉链包括手势或动作双手握住拉链向上拉。
6.根据权利要求5所述的健康管理虚拟仿真教学系统，其特征在于，
所述位置信息包括：所述防疫物品的3D模型的选择顺序，以及所述防疫物品的3D模型的穿戴位置；
所述防疫物品的3D模型的选择顺序包括场景置物台上的帽子、口罩、防护镜、防护服、手套位置信息；
所述防疫物品的3D模型的穿戴位置包括帽子、口罩、防护镜、防护服、手套所对应的场景中人体穿戴位置；
所述选择步骤包括依据用户选择的置物台防疫物品的3D模型的位置信息进行判断，若选择顺序错误，则不开放下一步选择和穿戴；
所述穿戴步骤包括依据用户输入的人体穿戴位置信息进行判断，若当前防疫物品的3D模型的穿戴位置错误，则不开放下一步选择和穿戴；
其中，正确的穿戴顺序为进入清洁区，戴帽子、戴医用防护口罩、戴防护镜、穿防护服、戴手套。
7.根据权利要求4所述的健康管理虚拟仿真教学系统，其特征在于，所述病家消杀虚拟仿真单元包括：
消杀方式判断子单元，其用于在模拟病家消杀页面依据用户输入的消杀对象和消杀场景确定消杀方式；
所述消杀对象包括病患家里的桌子、碗碟、空气、床单的3D模型；
所述消杀场景包括桌子消毒、碗碟消毒、空气消毒、床单消毒；
其中，当所述消杀场景是所述桌子时，用有效氯1000mg/L的含氯消毒剂或500mg/L的二氧化氯消毒剂消杀所述桌子；当所述消杀场景是所述碗碟消毒时，所述碗碟的3D模型清除食物残渣后，将所述碗碟的3D模型煮沸消毒30分钟，或使用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡所述碗碟30分钟后，再用清水洗净；当所述消杀场景是所述空气消毒时，在无人时使用喷洒消毒液的方式进行消毒，所述消毒液使用5000mg/L过氧乙酸、3％过氧化氢、二氧化氯，按20mL/m3用超低容量喷雾法进行消毒，以在空气中形成气溶胶。
8.根据权利要求4所述的健康管理虚拟仿真教学系统，其特征在于，所述流行病学调查虚拟仿真单元包括：
流行病学调查子单元，其用于虚拟仿真获取调查病例信息；
密切接触者判定子单元，其用于虚拟仿真根据用户输入的流调信息和场景位置信息，确定所述调查病例的感染来源和传播风险范围，判定所述调查病例信息所涉及的不同场景中的密切接触者的风险人员数量和风险区域。
9.根据权利要求8所述的健康管理虚拟仿真教学系统，其特征在于，所述密切接触者判定子单元包括：
病例位置信息收集子单元，其用于虚拟仿真在不同流调场景页面输入的位置信息，用户将以流调病例第一视角，用户根据系统中提供的不同流调场景环节，录入用户在不同场景中的位置信息，进行判定周围人物模型的接触关系，所述流调场景环境包括食堂、菜市场、出租车的3D模型；
密切接触距离获取子单元，其用于虚拟仿真在不同流调场景页面与其他人物3D模型之间的位置关系，以用户位置信息与场景设置中其他人物3D模型的虚拟世界相对位置计算相对密切接触距离，确定所述流调场景页面中的密切接触者。
10.根据权利要求8所述的健康管理虚拟仿真教学系统，其特征在于，所述开展疾控联防联控会议虚拟仿真单元包括：
联防联控会议参会子单元，其用于接收用户点击每一位参会者3D模型所输入的信息，抓取相应的人员职责信息进行展示；
案例总结与汇报子单元，其用于接收调查病例信息，根据流调报告模板形成流调报告并进行语音播报。
