1.一种操作步骤演练与引导装置，其特征在于，包括演练操作单元、实际操作单元、语音单元、选项单元、演练逻辑控制器、实操逻辑控制器，用于操作演练、操作引导和误操作闭锁；其中
所述演练操作单元，包括若干个演练用指令开关、若干个操作对象图示灯、若干条灯光带，用于操作者演练操作和图示操作对象及其状态；
所述实际操作单元，包括若干组操作对象状态接点、若干个操作对象状态指示灯、若干个闭锁继电器，用于实际操作引导、误操作闭锁和显示操作对象状态；
所述语音单元，包括语音存储器、语音处理器、D/A转换器、功率放大器、发音器, 用于输出各种不同的引导语音段；
所述选项单元，包括触摸屏，用于向操作者提供模式选择和操作任务选项；
所述演练逻辑控制器，包括演练步骤存储器，分别与所述演练用指令开关、操作对象图示灯导线连接，分别与所述选项单元、语音处理器通讯连接，用于演练时逻辑控制，接受演练用指令开关的输入，分别向操作对象图示灯、语音处理器输出动作信号；
所述实操逻辑控制器，包括实操步骤存储器，分别与所述操作对象状态接点、所述操作对象状态指示灯和所述闭锁继电器导线连接，用于实操时逻辑控制，接受所述操作对象状态接点的输入，向所述操作对象状态指示灯和闭锁继电器输出动作信号；
所述实操逻辑控制器还与演练用逻辑控制器通讯连接，交换操作对象状态信息、操作步骤信息和引导语音信息。
2.根据权利要求1所述的操作步骤演练与引导装置，其特征在于，所述操作对象图示灯，与操作对象一一映射，显示多种颜色的光，颜色的数量与操作对象的状态数相同，图示操作对象的状态，也通过灯光闪烁，提示待操作的操作对象；所述演练用指令开关，也与操作对象一一映射，有多种不同的操作位置，位置数量也与操作对象的状态数相同，用于演练操作；所述灯光带用于图示操作对象间的逻辑顺序关系。
3.根据权利要求1所述的操作步骤演练与引导装置，其特征在于，所述操作对象状态接点被加装在操作对象的适当位置，当操作对象状态改变时，状态接点的通断随着改变，用于向所述装置提供操作对象状态信号；所述操作对象状态指示灯，用于显示操作对象状态信号和操作引导信号；所述闭锁继电器的常闭接点串联接入关键操作对象控制电路中，当闭锁继电器动作时，操作对象将不被操作成功，当关键操作对象不具备控制电路时，在操作对象上加装电磁锁，闭锁继电器启动后给电磁锁通电。
4.根据权利要求1所述的操作步骤演练与引导装置，其特征在于，所述语音单元包括语音下载器，用于从个人电脑中下载语音段，以适应不同场景的要求。
5.根据权利要求1所述的操作步骤演练与引导装置，其特征在于，所述装置的逻辑控制方法，包括以下步骤：
S10: 编制任务簇；
S20：在触摸屏上设置模式按钮和任务按钮；
S30: 构建演练和实操的映射；
S40：编制任务簇中全部任务的正确操作步骤；
S50：录制任务簇全部任务的正确操作步骤的引导语音段和误操作报警语音段，顺序存储至语音存储器；
S60：生成任务簇全部任务的语音段序列；
S70：将语音段序列映射为演练步骤存储器和实操步骤存储器；
S80： 操作者选择操作模式和具体任务；
S90：演练模式时，进入下一步，实操模式时跳至S110；
S100：进入演练模式；
S101：逐条挤出演练步骤存储器的存储位，触发语音灯光引导；
S102：操作者根据语音灯光引导操作；
S103：演练操作错误时，发出相应报警语音，统计报警次数，并等待纠正；
S104：如此循环，直到演练步骤存储器的最后一位，所选任务完成；
S105：选择是否转入实操模式；
S110：进入实操模式；
S111：按下实操模式按钮或者演练模式结束时，激活实操模式，并闭锁所有的关键操作对象；
S112：逐条挤出实操步骤存储器的存储位，触发语音灯光引导，并开放相应的闭锁；
S113：操作者根据语音灯光引导操作；
S114：实操操作错误时，发出相应报警语音，统计报警次数, 并等待纠正；
S115：如此循环，直到实操步骤存储器的最后一位，所选任务完成；
S120：实操完成后，切换到监视模式。
6. 根据权利要求5所述的一种操作步骤演练与引导装置，其特征在于，所述装置，具备操作演练、操作引导、误操作闭锁功能；且具有三种操作模式，包括演练模式、实操模式、监视模式：具体来说操作者在日常训练中或者具体操作前进入演练模式，在该装置的语音灯光引导下进行操作票的填写，具体操作的演练；具体操作时切换到实操模式， 装置自动引入实际操作对象的状态信号，操作人员在语音灯光引导下进行实际操作，操作错误时有语音提示错误所在，同时闭锁关键操作对象，避免误操作；操作完成，切换到监视模式，监视操作对象的实际状态。
7.根据权利要求5所述的一种操作步骤演练与引导装置，其特征在于，所述装置包括演练操作单元、语音单元、选项单元、演练逻辑控制器，只具备演练模式，在演练过程中给与引导，所述S110-S120不执行。
8.根据权利要求5所述的一种操作步骤演练与引导装置，其特征在于，所述装置包括实际操作单元、语音单元、选项单元、实操逻辑控制器，只具备实操模式和监视模式，在实操过程中给与引导和防误闭锁，在实操完成后进行操作对象状态监视，所述S100-S105不执行。
